孙志刚：把教育作为拔穷根的根本之策

把教育作为拔穷根的根本之策孙志刚　　9月10日召开的全国教育大会，是党中央在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段召开的一次历史性会议，在我国教育发展史上具有重要的里程碑意义。在大会上发表的重要讲话，科学概括了我国教育发展“九个坚持”的宝贵经验，深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，对新时代教育工作进行了全面系统深入的阐述和部署，具有很强的理论性、政治性、战略性，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献，标志着我们党对教育事业规律性的认识达到了新高度，为新时代教育改革发展提供了科学思想指引和强大精神动力。 　　对贵州教育特别关心、格外关注。2011年，到贵州调研期间专程到贵州大学考察，勉励学子们努力学习，立志成才，成为合格的中国特色社会主义事业的接班人和建设者。2014年，到北京师范大学看望基层一线教师，与正在北师大参加“国培计划”的贵州教师亲切交流，指出教育短板在西部地区、农村地区、老少边穷岛地区，尤其要加大扶持力度。2015年6月，在贵州调研期间专门到贵阳清镇职教城考察，深刻指出职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的基础工程，要上下共同努力进一步办好。2015年9月，给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信，强调让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径，要求西部的教师，特别是贵州的教师，做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。2017年，参加党的十九大贵州省代表团活动，特意点名教师代表黄俊琼发言，表示希望听到基层教师的心声。对贵州教育工作的系列重要指示，是关于教育工作重要论述的重要组成部分，是办好贵州教育的行动指南和根本遵循。 　　党的十八大以来，全省上下牢记嘱托、感恩奋进，深入贯彻落实关于教育工作重要论述和对贵州教育工作的系列重要指示要求，把教育摆在优先发展的战略位置、作为拔穷根的根本之策，举全省之力发展教育事业。我们持续压缩党政机关行政经费的6%用于教育事业发展，实施教育“9+3”义务教育及三年免费中等职业教育计划和“4+2”教育突破工程，在全国率先启动农村学前教育儿童营养改善计划，率先为所有乡村中小学配备校医，率先对农村贫困家庭学生上学免除学杂费，率先实施全省范围的三年免费中等职业教育，教育发展主要指标达到或超过全国平均水平，全省教育事业实现大踏步前进。 　　今年7月18日，对贵州毕节工作作出重要批示，强调要尽锐出战、务求精准，确保按时打赢脱贫攻坚战。扶贫先扶智，治穷先治愚。贵州是全国脱贫攻坚的主战场，教育关乎贵州脱贫攻坚，教育关乎贵州长远发展。无论是从为决战脱贫攻坚、决胜同步小康提供坚实人才保障来看，还是从增强开创百姓富、生态美多彩贵州新未来潜力和支撑来看，都需要把教育纳入全面深化改革开放和后发赶超的战略布局统筹谋划、推动落实，在扎实推进教育现代化，加快补齐教育短板等方面下功夫，着力提高人民群众的教育满意度。 　　一、坚持教育优先的鲜明导向，下好推动贵州各项事业发展的先手棋。教育是国之大计、党之大计。指出，要坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。对贵州来说，处于决战脱贫攻坚、决胜同步小康关键时期，优先发展教育事业，是必须下好下实的重要先手棋。 　　把加强教育扶贫作为重大政治任务。坚决把教育作为脱贫攻坚重大举措，打好教育医疗住房“三保障”脱贫攻坚硬仗，构建“校农结合”“产教融合”的职业教育和培训体系，深入实施学生精准资助、办学条件改善、农村和贫困地区招生倾斜等“1+N”计划。 　　把促进教育均衡发展作为重大责任担当。优化教育结构和布局，前瞻规划布局城镇学校建设，运用大数据手段使农村获得更多优质教育资源，加快解决“乡村弱、城镇挤”问题，率先