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党史教育

学习党史交流会发言材料

公文搜 2021-07-22 14:27:42 党史教育
在学史明志中砥砺前行——学习党史交流会发言材料回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。在全党开展党史学习教
在学史明志中砥砺前行——学习党史交流会发言材料回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。在党史学习教育动员大会上的讲话,既深刻指出了党员干部必须学党史的意义所在,又对党员干部坚定政治信仰、勇于攻坚克难、练就过硬本领、坚守清正廉洁提出了明确具体要求。那么我们如何学习、学习什么、思考什么,下一步如何把讲话要求贯彻落实到工作中,以党史伟大魅力启迪我们在履职担当中砥砺前行?一、胸怀大局善谋事1932年10月,毛泽东在宁都会议上受到错误批判,并被调离红军的指挥岗位,剥夺了对红军的军事指挥权。这对“兴趣亦在主持战争”的毛泽东来说是一个沉重打击。但在会后,他对不赞成把他调离红军指挥岗位的王稼祥说:“算了吧,我们是少数,还是服从多数吧。”又对为他送别的周恩来表示:“前方军事急需,何时电召便何时来。”想想我们,不就是没有评上先进么,不就是没有被提拔么。正确对待职务上的变动,是一个共产党员党性的表现,是一个共产党员纪律观念的表现,同时也能体现一个共产党员的宽广胸怀和远大眼光。很多人在受到不公正待遇之后,往往意志消沉下去,一蹶不振。人的欲望是个无底洞。认真分析查办的一些领导干部,刚开始这些人工作很努力,用敢死拼命一点不为过,是响当当的人才。有人24岁工作,科员,27岁正县级,39岁正厅级,很厉害!还不满足,结果呢,一次的提拔受挫就开始心理失衡了!有好多人就是仕途上的一次不如意而当官不成就要么开始肆无忌惮的贪污受贿,要么用金钱美色来弥补,结果呢走上了不归路。把工作当成一种乐趣,坚定这个信心,任凭东南西北风我自岿然不动!学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,我的理解学历史首先的功效是要学会胸怀大局善谋事。二、躬身入局敢担事共和国大将黄克诚下部队视察,喜欢到连队找干部战士谈心。他不带警卫,不事先打招呼,走到哪里问到哪里。1950年夏,他去湘西视察,来到第四十七军某连,正赶上连队吃午饭,他就蹲在地上边吃饭边和战士们聊家常。战士们以为他是团后勤处的处长或股长来了解伙食情况的,便七嘴八舌地讲,湖南菜辣椒太多,开始不适应,现在习惯了,有个调皮的战士向黄克诚提出,来个吃辣椒比赛。黄克诚欣然应战。笑谈间有人到连队找黄克诚回机关吃饭,这时,战士们才知道,他原来就是大名鼎鼎的湖南省委书记、军区司令员兼政委,个个惊得直伸舌头。中央八项规定精神,到现在了还有党员干部,好多还是领导干部当耳旁风,甚至率先带头破坏、不遵守,很不应该。这些干部为什么如此视国家法律和党的纪律为儿戏?除了制定制度不细、落实制度不严、惩戒力度不大等客观原因外,最核心的还在于自身不正,不知道初心是什么、不明白使命是何物!不懂得自尊自爱自励自强,只知道唯上跑官要官怎么当大官,就是不知道如何履职担责,对群众负责,给单位的同志们树立个好形象、带个好头。时时处处以领导自居,时时刻刻认为制度规定是给别人的,自己是领导就应该高高在上,不受制度约束,不让下属监督,一把手渐渐成为一霸手,最终带坏了队伍,也毁了自己,更玷污了党在群众中的形象。总书记在讲话中很明确,党的百年历史,也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。要教育引导全党通过总结历史经验教训,着眼于解决党的建设的现实问题,不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。对我们纪检监察干部而言,就是要发扬斗争精神,敢于斗争、勇于斗争、善于斗争,以“粉身碎骨浑不怕”的担当精神,关键时刻冲得出、顶得上,有了困难挑战千方百计想办法解决,而不是穷尽脑汁找不作为的理由借口。三、勇于破局能成事1937年10月,日军占领河北石家庄后,沿正太铁路西犯,妄图一举攻取太原,瓦解国共两党的晋北抗日联盟。八路军129师师长刘伯承遂率兵挥戈东征。经缜密侦察,八路军获悉日军劲旅二十师