不忘初心牢记使命主题教育阶段工作汇报

本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段工作汇报在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以为核心的党中央和党的十九大做出的重大部署。村级党支部是党在农村工作和战斗力的基础，是脱贫攻坚和乡村振兴的战斗堡垒和“火车头”。村级党组织和党员干部扎实开展主题教育，是深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的重要载体，是密切党群干群关系、密切党员干部联系服务农民群众的有力抓手，是提高农村基层党组织建设质量和凝聚力、战斗力的必要务实举措，为农村改革发展稳定注入强大动力，提供坚强政治和组织保证。　　按照上级党委的安排部署，X村党支部结合实际扎实开展主题教育活动，现将前一阶段情况简要汇报如下：　　一、迅速动员部署，建立工作机制。村党支部书记和驻村第一书记分别参加了X月X日和X日的全县动员部署和专题培训会议，会后，村党支部迅速作出安排，X月X日上午，召集村委和村党员召开了部署会，传达了会议有关精神，学习了X县委《关于在全县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》，让村党员干部对主题教育的主要原则、目标任务、主要内容和工作要求有了深入了解。同时，会议还通过研究讨论组成了由村党支部书记X为组长，X和支部副书记X为副组长，村支部委员和X驻村工作组为成员的X村主题教育领导小组，并就村具体活动进行了动员部署。　　二、统筹工学兼顾，强化理论学习。村主题教育领导小组结合村生产生活实际，按照“一必学四选学”的要求制定学习计划，向党员发放了《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党章》《中国共产党支部条例》等学习资料以及X县委《关于在全县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》。克服X月下旬正值秋收农忙的实际困难，按照学习和生产兼顾的原则，采取自学和集体组织学、书本学和媒体学等灵活多样形式开展理论学习，按照学习计划，分别于X月X日、X日、X日、X日、X日组织村两委干部和全体党员集体学习《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；通过村党员干部微信群推送“学习强国”“X干部网络学院”《中国共产党农村基层组织工作条例》以及党史等有关学习资料；将党史新中国史等有关资料纳入学习计划；村书记、驻村工作组以及村两委成员带头学，认真做好学习笔记，适时督促党员利用农闲时间自学。　　三、活化教育形式，强化学习体验。在主题教育中，针对农村基层党员文化水平及生产生活实际，注重采取灵活有效、农民喜闻乐见“接地气”的形式增强党员干部的学习体验，提高主题教育效果。村支部书记X和驻村第一书记李志军分别围绕“基层党员如何发挥先锋模范作用”和“党员如何提高宗旨意识”讲了党课；把主题教育和庆祝新中国成立70周年结合起来，激发党员干部爱党爱国敬业热情，X月X日与镇党委政府的党员干部在新民居广场举行迎国庆、升国旗暨“不忘初心，牢记使命”主题党日活动，镇党委副书记、镇长X出席活动并围绕开展“不忘初心、牢记使命”主题教育重大意义给党员干部上了党课，重温了入党誓词；村党支部书记X与大家一同回忆了党的奋斗历史，动员大家以实际行动为脱贫攻坚和乡村振兴做出更大贡献，以实际行动和优异成绩回报总书记、回报党中央，向伟大祖国献礼；开展“讲述初心故事、畅谈使命担当”活动，X月X日，召开全体党员大会，邀请村老党员X，讲述入党故事；开展“对党说句心里话”活动，邀请爱好书法的老党员X以写对联的形式，抒发对党的热爱；组织党员干部参加公益活动，X月X日对后洗公路X段进行清扫。　　四、认真对照检查，深挖问题短板。认真开展“五对照、五查找”，对照党章党规、《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》、群众提出的意见建议，认真查找党性意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，初步查找出5方面12个突出问题：　　党性意识方面。一是存在学习自觉性不强的问题，很多党员忙于农活顾不上学习，有的党员认为理