不忘初心主题教育 对照党章党规找差距研讨发言之三

不忘初心主题教育 对照党章党规找差距研讨发言之三 在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距，这是摆在党员干部面前 的一道现实课题，也是党员干 部自我革命的常态化自觉行动。中央主题教育领导小组印发了《方案》，明确了重点，提 出了要求。要求党员干部 在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查 找各种违背初心和使命的问 题，真刀真枪解决问题。我们每一位党员干部应该怎么做?我认为，要掌握“学→照→找→改 →评→回”六字决， 在六个依次递进的关键环节字上动点脑筋、下些功夫，让主题教育实效更实、好上更好 。 一、“学”，就是深学悟透《方案》内容重点，打好基础前提，确保方向不偏。主要做 到三点：一是通读深学《方案》。我通过《方案》的深入学习思考，明确了对照党章党规找 差距的总体 要求，就是以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种 违背初心和使命的问题，真刀真枪解决 问题。重点就是“三个对照、三个重点查摆”，即 对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共 产党纪律处分条例》，进行自我检查，重点查摆这三个方面存在问题，做到与对照 新时代中国特色社会主义 思想、重要指示批示精神和党中央决策部署检视问题结合起来，边学习、 边对照、边检视、边整改， 做到每对照一次就提醒一次、扯一次袖子，不断增强党的意识、党员意识、纪律意识， 不断提升政治境界、思想境 界、道德境界。二是掌握查摆重点事项。《方案》明确规定三个查摆重点方面、16项重点 查摆内容，即在对照 《党章》方面，重点明确了“5个是否”查摆事项;在对照《准则》方面，重点明确了“6个是否 ”查摆事项;在对照 《条例》方面，重点明确了“5个是否”查摆事项。对这16项重点查摆内容，都要熟练掌握好 。三是明确各级责 任。从党员领导干部、领导班子、党支部和领导班子主要负责人四个方面提出明确要求 ，分别是: 党员领导干部要 认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》，逐段逐句学习党章、准则、条例，对照检视 分析，把自己摆进去、把 职责摆进去、把工作摆进去。各级领导班子要安排专门时间，召开对照党章党规找差距 专题会议。党支部要结 合“三会一课”，召开专题会议，组织党员学习、对照党章、准则、条例，自我检视问题 ，自我整改提高。领导班 子主要负责同志要带头学、带头查、带头改，以上率下、作出示范，同时督促班子成员 和下属单位领导干部找准问题、解决问题。 二、“照”，就是以党章党规为镜，精准对照16个是否，自我检视短板弱项。一是以 《党章》为镜，对照“5个是否”检视短板弱项。就是围绕“否坚持党的性质宗旨，贯彻党的 基本理 论、基本路线、基本方略;是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先 锋模范作用;是否按照党员 干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是 否严格遵守党的组织制 度，严守党的政治纪律和政治规矩;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众 中来、到群众中去，善于 做好新形势下的群众工作。”照镜子，找差距。二是以《准则》为镜，对照“六个是否”检视 短板弱项。就是围 绕“是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念;是否坚定不移贯彻党的基 本路线，在大是大非面前 站稳政治立场;是否坚决维护以为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“ 四个意识”;是否严格落实 中央八项规定精神，坚决反对“四风”;是否坚持民主集中制原则，坚持正确选人用人导向 ;是否勇于开展批评和自 我批评，保持清正廉洁的政治本色。” 照镜子，找差距。三是以《条例》为镜，对照“五个是否”检视短板弱 项。就是围绕“是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定;是否存 在滥用职权、谋取私利等 问题;是否存在为黑恶势力充当“保护伞”，损害群众利益等问题;是否存在工作不负责任 ，搞形式主义、官僚主 义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题;是否存在生活奢靡、贪 图享乐、追求低