第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育学习体会（4）

第二批主题教育参加单位应做到“三先”目前，第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育已行程过半，第二批主题教育即将启动。笔者认为，第二批主题教育参加单位应不等不靠，做到先学先查先改，为主题教育正式启动打好基础。坚持理论学习在先，做到先学起来、学深一点。深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想是本次主题教育的根本任务。要先学起来，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，利用理论学习中心组、“三会一课”等平台，组织党员干部原原本本学原著、读原文、悟原理，认真学习《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，深入领会其核心要义，不断在理论学习上取得新进步。坚持检视问题在先，做到先查起来、查准一点。“你查或不查，问题就在那里。”坐等主题教育启动而对问题不闻不问，就是典型的形式主义、官僚主义。要先查起来，组织党员干部特别是县处级以上领导干部深入群众一线开展调查研究，对照中央“八项整治”内容，了解民情、掌握实情，把群众的意见带上来、期盼带回去。要按照在主题教育工作会议上提出的“四个对照”要求，全方位对标对表，高标准找差距，严要求查不足，形成简介明晰的问题清单，为整改提供精准靶向。坚持整改落实在先，做到先改起来、改实一点。检视问题的目的在于解决问题。要先改起来，注重从群众最关心的具体问题抓起，从群众不满意的地方改起，能解决的立即解决，不能立即解决的，按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的要求，制定整改方案，持续抓好落实；对一些共性问题，还要注重建章立制加以解决。要坚持效果导向，把群众满意不满意、认可不认可，作为检验整改成效的“试金石”，切实增强群众的获得感、幸福感、安全感。