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不忘初心

新时代开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的动因探析【研读】

公文搜 2021-07-11 17:52:04 不忘初心
新时代开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的动因探析历史已经证明并将继续证明, 主题教育已成为中国共产党保持生机和活力, 实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要
新时代开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的动因探析历史已经证明并将继续证明, 主题教育已成为中国共产党保持生机和活力, 实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要法宝。在党的十九大上, 明确提出:以县处级以上领导干部为重点, 在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。[1]何谓中国共产党的初心和使命?即:为中国人民谋幸福, 为中华民族谋复兴。从十八届中央政治局常委参观《复兴之路》展览, 提出“实现中华民族伟大复兴的中国梦”, 到十九大进一步明确提出“新时代实现中华民族伟大复兴的历史使命”, 再到带领十九届中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船, 再次强调:要不忘实现中华民族伟大复兴的初心和历史使命, 始终彰显和折射以为核心的党中央带领全党和全国各族人民以始终不变的初心, 不断增强责任感和使命感, 描绘并实践中华民族伟大复兴的中国梦的使命蓝图, 不断将新时代中国特色社会主义事业推向新高潮。[2]在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育, 既是十九大作出的重要部署, 也是完成十九大确定的奋斗目标和工作任务的重要保证。一、中国共产党党内历次主题教育活动的历史启示(一) 主题教育是贯穿革命建设改革事业的主线中国共产党非常善于从问题导向着手, 围绕“什么是马克思主义, 怎样对待马克思主义”、“什么是社会主义, 怎样建设社会主义”、“建设什么样的党, 怎样建设党”、“实现什么样的发展, 怎样实现发展”、“坚持和发展什么样的中国特色社会主义, 怎样坚持和发展中国特色社会主义”等问题开展主题教育。从延安整风以来, 中国共产党开展的集中教育活动有:1947年至1949年的整党运动、1950年的整风运动、1951年至1954年的整党运动、1957年的整风运动、1983年至1987年的整党活动、1999年至2000年的“三讲”教育活动、2005年至2006年的保持共产党员先进性教育活动、2008年至2009年的深入学习实践科学发展观活动、2010年至2012年的创先争优活动、2013年至2014年的党的群众路线教育实践活动、2015年的“三严三实”专题教育、2016年以来的“两学一做”学习教育等, 这些主题教育都在很大程度上解决了党内的突出问题, 实现了党的事业大发展。开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育, 既是对既往主题教育的继承发展, 更是进一步深化发展。(二) 坚定政治理想是主题教育的最根本目标所在革命理想高于天是马克思主义政党的本质属性所在。中国共产党开展主题教育为的就是以坚定理想信念、牢记党的性质宗旨、不忘党矢志不渝的誓言进行政治灵魂和精神思想的洗礼, 夯实党安身立命之根本、筑牢团结统一之思想根基、扭紧“三观”之“总阀门”, 从而坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想的政治理想, 使之成为共产党人的灵魂和脊梁, 成为认识和运用中国革命、建设和改革之客观规律的关键所在, 亦即主题教育的最根本目标。基于此, 开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育, 通过坚定政治理想, 以此为精神追求和精神支柱, 紧跟新时代的历史步伐, 继往开来、开拓创新, 勇挑历史重任, 完成所肩负的历史使命。(三) 实现党的团结统一是主题教育的最显著成效主题教育的最显著成效不仅在于克服党内存在的各种非无产阶级思想, 自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限, 达到全党思想的高度统一, 更在于通过严肃党内政治生活, 形成党内良好政治生态, 解决党的建设中带有根本性、基础性的问题, 通过一次又一次的党内教育锤炼党性, 肃清党内存在的陋俗文化遗毒, 确保党的集中统一和团结统一, 藉以使思想统一到行动上来, 达到全党始终与党中央保持高度一致, 自觉维护党中央权威, 为党和人民事业提供坚强的政治保证。基于此, 开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育, 通过营造风清气正的良好政治生态, 不断增强“四个意识”, 实现全党高度团结统一, 确保与党中央统一意志、统一行动、统一步调。(四) 站稳人民群众的立场是主题教育的本质要求中国共产党作为马克思主义政党, 其根本政治立场是人民群众的立场, 始终保持同人民群众的密切联系是最大政治优势。[3]这决定中国共产党开展主题教育, 最核心最本质的是力求通过党的建设伟大工程, 强化党全心全意为人民服务的宗旨意识, 使党与人民群众心连心、同呼